LA ESTUPIDEZ DE LA INOCENCIA… O LA OSADIA DE LA IGNORANCIA?

REFORMA A LA EDUCACION

Una de nuestras misiones en el blog es estar informados e informar sobre la situación legislativa y su legalidad en el país; sus influencias y sus consecuencias.

Dentro de esa situación legislativa se encuentra el seguimiento, al tan controvertido proyecto de ley radicado en el Congreso de la República sobre la Reforma a la Educación.

El absurdo paro que tiene a miles de estudiantes sin clase y con el inquietante interrogante de que va a pasar ahora con sus estudios.

El atrevimiento, (por decirlo suavemente) de las amenazas, de las que han sido objeto ciertos rectores de entidades educativas, que se encuentra a favor de la reforma, por parte de algunos grupos al margen de la ley  -así los llama la justicia con mucha benevolencia-  como son las FARC. Porque es sabido que este grupo, no son revolucionarios que pretenden un mejor país, sino un grupo de hampones terroristas, narcotraficantes, que solo buscan pescar en rio revuelto para obtener beneficios… Pero solo para ellos!

Este artículo no está escrito, contando solamente con la información que la prensa da, tiene información de estudiantes de las universidades públicas, afectados directamente por el paro, que los tiene en el limbo, por no saber si el esfuerzo de lo estudiado los dos primeros meses del semestre se va a perder, gracias, eso si no lo logramos dilucidar bien, a como dice el titular: La Estupidez de la Inocencia o a la Osadía de la Ignorancia, haciendo una acotación a esto: No hay nada más peligroso que un ignorante con iniciativa.

A la información de estudiantes de prestigiosas universidades privadas, miembros de la JUCO (Juventudes Comunistas de Colombia), pertenecientes a la MANE (Mesa Amplia Nacional Estudiantil). Que con gran convencimiento han pertenecido a la JUCO desde hace tiempo, y que ahora están considerando seriamente retirarse de la comunidad, porque se están dando cuenta que las cosas no son tan “claras” como las quieren hacer ver los protestante y contradictores de la ley.

En la red está circulando dentro de los universitarios un video de YouTube que se llama “Traducción de la Reforma a la Ley 30”.  Pero como todas las cosas de los terroristas, es solo una voz sin rostro, porque los terroristas no ponen la cara. De una muchacha que por la voz, no pasa de los 20 años, diciendo una cantidad de sandeces, en un lenguaje leguleyo.

Que estamos seguros que ni la persona que lo está leyendo, porque sí, se nota que es un discurso preparado por alguien o varios que quieren hacer creer que SABEN MUCHO; pero que al final ni el más letrado entiende, dado su lenguaje rebuscado.

Que solo busca confundir y enredar más la información con las pocas entendibles opiniones que da el mensaje. Por lo tanto corroboramos una vez más el titular: Osadía de la Ignorancia o Estupidez de la Inocencia!

Porque de acuerdo al diccionario de la Real Academia de la Lengua, TRADUCCION quiere decir: Actividad que comprende la interpretación del significado de un texto cualquiera en una lengua (el llamado texto origen) a otro texto equivalente en otra lengua (llamado texto meta).

Precepto que indudablemente en este caso NO SE CUMPLE. Pero con la total seguridad que la muchachita que hace la locución del video, se siente como la Mujer Maravilla librando a los buenos de los malos!

Escribiendo este prólogo, queremos hacerles ver a los miles de jóvenes, que tan ilusoriamente salen a  manifestar y estan apoyando el paro; que a los que están siguiendo son un puñado de, en el mejor de los casos, vagos; supuestos estudiantes, que llevan en las universidades 7 y hasta 10 años y no han logrado sacar adelante sus carreras, por estar metidos en protestas que ni entienden, pero que les da la excusa perfecta para ser unos parásitos de la sociedad, porque esos 7 o 10 años los ha subsidiado el gobierno, que a la final no es sino la representación de los ciudadanos de bien del país, que pagan sus impuestos, de los cuales sale el pago para que estos supuestos estudiantes puedan estudiar; para que sigan vagando con la excusa de hacer un mejor país, de buscar igualdad y equidad.

Pero qué bonita forma de hacerlo: a costillas de los demás; porque cuanto nos ha costado, dentro de esos a ustedes, seguidores de ellos, los años de estudio perdidos de estos señores y señoras que se creen Robín Hood!

Y decimos que esto es en el mejor de los casos, porque esos son la minoría, la mayoría aunque digan y quieran defender que no es así, son personajes que NO SON estudiantes, que ustedes ingenuos estudiantes, les importan exactamente un bledo, que solo buscan la desestabilización de las instituciones para con esto lucrarse un poco más. Y nos referimos a los grupos guerrilleros, que como ya dijimos no les interesa precisamente que Colombia sea un mejor país.

Definir a los vagos fue fácil y simple; definir a grupos como las FARC, que tan “solidariamente” con los protestantes y contradictores de la ley, están amenazando a los rectores de algunas universidades, e instigándolos a ustedes a que  PARALICEN ACTIVIDADES, es bastante más complejo. Pero les vamos a  hacer algunas preguntas a los “Inocentes” o “Ignorantes” protestantes, para que se las respondan a sí mismos y preferiblemente es voz baja, porque lo más seguro es que la respuesta a estos hampones de las FARC no les van a gustar las respuestas.

Las pregunta son bien sencillas: A cuantos, en la tan famosa lucha armada, han visto ustedes señores y señoras, que estos terroristas de las FARC hayan beneficiado? A cuantos en los campos les han dado un mejor vivir o unas condiciones de vida “más digna”?????

Nosotros la respondemos en voz alta: A NINGUNO! Al contrario: raptan a los hijos de los campesinos para convertirlos en “combatientes” desde que apenas son unos niños; se llevan a las niñas desde que son púberes para que los hombres tengan con quien satisfacer sus “necesidades” y les cuelgan un fusil al hombro para que los defiendan. “Sustituyen” tierras aptas para cultivos de productos agrícolas productivos y LEGALES, para cultivar COCA; matan a todo aquel que no está de acuerdo con sus actividades, retienen a soldados para ser canjeados, secuestran a las personas pudientes para financiarse y son considerados en el mundo entero como unos de los más grandes narcotraficantes, esto por nombrar solo algunos de los desmanes que estos hampones hacen.

Eso es una vida más digna? Es una mejor condición de vida?

Los grandes logros de la humanidad se han conseguido a través del sano debate,  la libre expresión y del estudio a conciencia de lo que se pide. No por la fuerza, la manipulación y la coacción. No por medio del miedo y la represión.

O es que ustedes manifestantes, promotores del paro, que aun no son ni profesionales, mucho menos con experiencia del mundo REAL, por una rápida lectura de la ley, SABEN MAS que los rectores, administradores de las universidades; que son profesionales estructurados, con más cartones que un tugurio y más grados que un termómetro; con hojas de vida más extensas que la Declaración de la Independencia; que han estado sentados en sus cargos por el tiempo suficiente, para SI SABER,  las reales necesidades que se tienen para que las instituciones funcionen y ustedes los estudiantes tengan mejores garantías para sus estudios?

Saben más que los 102 senadores y los 168 representantes que forman nuestro honorable Congreso de la Republica? Que dicho sea de paso, dentro de las personas que participaron en su elección fueron ustedes. Pueden ustedes tener mayor claridad de cada punto de la ley, que se presento para su legislación en tan solo unas cuantas lecturas; a la claridad que le pueden dar en el Congreso en los mínimo ocho debates reglamentarios que tiene que pasar la ley para ser aprobada?

Este es un espacio de reflexión, para que piensen si la forma, en la que están manejando la situación es la indicada. Si parando actividades los beneficia y con eso van a lograr algo realmente productivo. En lugar de seguir con las actividades en las que SI DEBEN  estar centrados: en capacitarse de verdad; para tener herramientas claras para controvertir en lo que no se esta de acuerdo.

Aprovechando la buena voluntad de docentes como el Dr. Andrés Villaveces de la Universidad Nacional de Bogotá, que junto con otros docentes, en su cátedra de matemáticas, en la semana del 15 de Octubre, quiso abrir un espacio para discutir el texto de la Reforma a la Educación, en el Auditorio León de Greiff, siendo saboteado por un grupo de revoltosos, imposibilitando su cometido. Hecho este tan trascendente por su intrepidez, que fue conocido incluso fuera del recinto del alma mater.

O de otros muchos docentes, que sabemos, les han manifestado a sus alumnos que están dispuestos a seguir dictando sus cátedras y abrir adicionalmente en sus clases, un espacio de sana discusión de la Reforma. Tal como lo esta proponiendo el mismo rector Wasserman en sus últimas declaraciones públicas.

Logrando con esto SI hacer algo realmente productivo: ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA ASI PODER DEBATIR PUNTOS DE VISTA CON ARGUMENTOS CLAROS Y SUSTENTO VALIDO!

Porque realmente es incomprensible la posición actual, para cualquier persona con medio dedo de frente: DEJAR DE ESTUDIAR PARA LOGRAR QUE SE PUEDA ESTUDIAR….

Es lo mismo que decir, que para que se acaben los violadores, se castre químicamente a todos los niños  (sexo masculino), que lleguen a la pubertad y que se les habilite sexualmente únicamente para reproducirse y en el momento en que otros juzguen que las circunstancias son las indicadas para esto.

No les suena bastante absurdo, inconsecuente, carente de argumento claro o sustento válido?????

Les dejamos muchas preguntas y el foro abierto para que sean respondidas: pero eso si con inteligencia, con conocimientos sólidos y sustento válido.