DRS. SANTOS Y VARGAS: EL RESPETO NO SE MERECE, SE GANA!

Aunque hemos sido reiterativos, en que provocar un cese total de actividades académicas no es el medio idóneo de hacer las cosas, ni el más indicado para conseguir los propósitos buscados; porque pedir el derecho a  estudiar parando de estudiar no es coherente, tomándose más como un berrinche de niños, que un acto con criterio, serio y respetuoso de hacer una solicitud y ser oídos. Pero eso se les está pidiendo a muchachos jóvenes, que todavía no tienen la experiencia suficiente para entender que pueden haber otros medios para lograr un objetivo.

Pero de qué sirve esta petición si el Gobierno Nacional, del Presidente para abajo, les están dando el ejemplo de que esa es precisamente la manera de hacer las cosas.

Definitivamente la psicología moderna nos tiene fritos! Esa que nos ha enseñado en los últimos 30 o 40 años, que reprender con una palmada o poner un castigo por una mala conducta es incurrir en maltrato y violencia, que supuestamente “traumatiza” al que lo recibe. Como se han malinterpretado los preceptos de educación, urbanidad y buen comportamiento con tanta“modernidad”.

Y más increíble aún, es que sean esos jóvenes quienes nos están enseñando a los adultos, que ahora para luchar por lo que se quiere y hacer entender cómo se quiere, se deben tomar medidas extremas, porque somos los adultos los que pretendemos imponer nuestros deseos así sea a punta de berrinches!

LOS ALCANCES DE LA CORRUPCION DE ALGUNOS POLITICOS

La prensa víctima de la violencia electoral

Víctimas

Jueves, 27 de Octubre de 2011 10:24

El asedio a la prensa en la actual campaña política ha sido el más duro en muchos años. Periodistas en varias regiones del país han sido amenazados e intimidados. La violencia política y el hostigamiento de los grupos armados al margen de la ley, son los principales métodos para silenciar a la prensa en época electoral. Foto archivo Semana. La idea de que la primera víctima de las guerras es la verdad, ha sido atribuida a distintos personajes  desde 1758, pero esta sería una buena manera de describir lo que está pasando en esta campaña para las elecciones de autoridades locales el próximo 30 de octubre. Con amenazas e intimidaciones, los guerreros han logrado callar a la prensa en varios lugares del país. Hace tiempo no se veía al periodismo atacado a tal extremo en un período electoral.   En lo corrido de 2011, la prensa ha sido víctima de 90 ataques y al menos 15 de éstos han tenido que ver con el cubrimiento electoral, según información de la Fundación para la Libertad de Prensa-FLIP. El número de incidentes contra los reporteros ha crecido en un 80 por ciento en comparación con el año pasado, que también fue año electoral. “Cubrir historias relacionadas con financiación ilícita de campañas o pactos oscuros de partidos puede significar a los periodistas intimidaciones, amenazas y en épocas electorales, incluso la vida”, dice la Flip en su más reciente informe sobre la libertad de prensa durante el proceso electoral local 2011, a lo que agrega que “el periodismo en elecciones en algunas regiones del país se vuelve de alto riesgo”. Además, como agravante, hay medios de comunicación, o dueños, han tomado partido por ciertos candidatos lo que ha hecho que muchos periodistas, por obligación o compromisos, hayan dejado de lado su labor de informar con transparencia. Esto los pone en riesgo porque los mete en medio de una contienda política que ha sido particularmente violenta. Según la Misión de Observación Electoral han sido asesinados 41 candidatos, y el gobierno se visto obligado a darles protección con escoltas por lo menos a otros cien. Pero la mayoría de los casos registrados se han originado en amenazas a reporteros que están cumpliendo son su deber. Una periodista local que publicó un caso de corrupción recibió amenazas contra su vida por lo que tuvo que salir de su ciudad,  le dijo a VerdadAbierta.com que “la amenaza es un mecanismo de intimidación porque se está tocando un asunto en el que hay dinero en juego”. A otro periodista de una emisora que estaba destapando un caso de corrupción en una Gobernación le pasó algo similar. El mandatario pensó que sus investigaciones podía afectar al candidato que estaba respaldando. “Un candidato que es patrocinado por la familia del gobernador me persiguió y logró que me cerraran el espacio informativo en el que trabajaba”, le dijo a VerdadAbierta.com, el periodista quien pidió reserva de su identidad.

LOS MICOS DE LA REFORMA A LA EDUCACION SON TAN GRANDES QUE PARECEN ORANGUTANES!!!!!

 



 

PROS, CONTRAS Y VACIOS

Antes que nada debemos decir, como ya se escribió en la parte inicial de este debate y en artículo anterior, que la Constitución Política de 1991 elevo a norma constitucional la autonomía universitaria, obligando la educación hasta el grado noveno y consagrado el derecho a la educación como un derecho fundamental.

Por lo tanto cualquier ley que se pretenda imponer, así sea a pupitrasos, si NO cumple con estos preceptos es INCONSTITUCIONAL asi que es demandable para que sea declarada INEXEQUIBLE.

Haciendo esta importante aclaración, y para entrar en materia de lo que se está proponiendo en la nueva ley, podemos empezar por decir, para todos aquellos que quieren fomentar cambios que sean realmente productivos, empiecen por ser un poco más originales que  el copy-paste hasta en los colegios esta prohibido!

Decimos esto, porque después de un análisis comparativo encontramos que de los 144 artículos de la Ley 30 de 1992, salvo la eliminación de unos cuantos, bastante intrascendentes por cierto, en un al menos 98% están incluidos en distinto orden o algunos con lenguaje más “florido”  en los 164 artículos de la propuesta de la Reforma.

Por otra parte, luego de exponer este primer dato, que más que curioso nos pareció y disculpen pero no hay otro lenguaje para decirlo, solo una “colombianada” más, pasamos a analizar los pros, los contras y los vacios de la propuesta de la nueva Ley.

Que para hacer menos “densa” la situación, al dar nuestra opinión sobre lo que leimos, empezaremos por lo positivo de la propuesta de Reforma a la Ley de Educación:

SI SE PUEDE!!!!! MARCHAR EN PAZ

ESTUDIANTES EN LA PLAZA DE BOLIVAR DE BOGOTA

Menos mal que este blog lo leen pocas personas... Pero al parecer este blog en unión de otros y de los medios de comunicación, si tuvieron eco.

Por primera vez desde que empezaron las marchas, en la de hoy no hubo un solo acto violento o bandalico, al contrario la jornada transcurrio tranquila y en paz.

Talvez sean pocos los que nos lean, pero el artículo tan supuestamente inculto lo leyeron mas de 300 personas, que al parecer como dijimos al principio, con las diferentes manifestaciones de otros en el mismo sentido, llevaron a la cordura y mostraron que SI se puede pedir sin agredir.

Curiosamente hoy se ha hecho más divulgación de la marcha que en las dos marchas anteriores en las que no solo dejaron el centro de Bogotá destruido; hubo muertos en Cali y vandalismo y daños en edificaciones de las diferentes ciudades del pais. Tambien esta marcha fue mucho más publicitada que el corto artículo de El Espectador para la extraña, por decirlo de alguna manera, idea de la Besaton organizada la semana pasada.

Adicionalmente marchar pacificamente permitio que en la Comisión Sexta del Senado se realizara la primera reunión entre los estudiantes y el MEN, que de haberse convertido en violenta la marcha, con seguridad la reunión no se hubiera logrado.

Felicitamos a todos aquellos que participaron hoy en las marchas y tuvieron la cordura de hacerlo para realizar peticiones concretas y no para aprovechar a armar desordenes que solo buscan desestabilizar las instituciones.

Porque curiosamente también la conducta y el manejo de la marcha dejo algo más; que el Presidente Santos rompiera su silencio.

Cerramos este artículo con sus palabras el día de hoy: “A los estudiantes de Colombia les hago un llamado urgente, respetuoso, afectuoso, para que aprovechen esos espacios para seguir haciendo sus propuestas y para que, por favor, vuelvan a estudiar. Eso es lo que Colombia y sus familias esperan de ustedes. ¡No pierdan un semestre de sus vidas! ¡No se atrasen ni hagan que otros se atrasen en sus metas académicas y profesionales! De nuestra parte, tenemos que ser responsables con el futuro de la educación y con nuestros jóvenes”, señaló.
Además, aseguró que cada día de paro le cuesta 10 mil 700 millones de pesos a los colombianos. “¡Tantos efectos negativos por insistir en un procedimiento de discusión o de protesta equivocado.! Hay otras maneras de expresar sus desacuerdos, que nosotros respetamos y quisiéramos conocer en detalle”, subrayó el Jefe de Estado al reiterar que el Ministerio de Educación mantiene las puertas abiertas para la discusión y el diálogo.

Al respecto manifestó que el único camino para concertar la reforma es el debate. “El camino para la deliberación que establece la democracia es el Congreso de la República y allá deben darse las discusiones y no en la calle, a punta de paros y a veces, tristemente, de violencia”, puntualizó el mandatario.

Y ahora les preguntamos que es lo que de verdad funciona: la violencia, la intimidación la coerción y la fuerza? O el dialogo y el sano y pacifico debate con ARGUMENTOS LOGICOS CON SUSTENTO VALIDO.

ANALISIS DE LA REFORMA A LA EDUCACION. PARTE I: LA CONSTITUCION DEL 91

Valga la pena aclarar que el análisis  -que se empieza a publicar desde hoy y hasta llegar al artículo 164 del Proyecto de Ley radicado por el gobierno para su debate-  Se presenta aquí por un grupo de personas imparciales, que solo pretenden manifestar sus opiniones de acuerdo a un análisis, con base a lo DECRETADO por la Constitución Política del 1.991 y a su  regulación por la Ley 30 del 28 de Diciembre de 1992 en materia de educación. Con respecto a lo propuesto en el nuevo Proyecto de Ley presentado para derogar total o parcialmente la ley regulatoria vigente la Ley 30.

Que la Ley 30 para ser RECAHAZADA como dicen los medios, DEBE ser demandada. Algo que no se hizo hace casi 20 años cuando se aprobo y tampoco en sus posteriores reformas. Asi que SEÑORES  DE LOS MEDIOS: INFORMEN BIEN!. Para que así los peticionarios tengan TODAS LAS HERRAMIENTAS, para saber que se esta pidiendo.